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JUAN DOLIO._ Más de 300 docentes de educación física participaron en el inicio del Seminario de Actualización Curricular organizado por autoridades educativas.

La actividad fue impulsada por el Ministerio de Educación y el Instituto Nacional de Educación Física, con el propósito de fortalecer el currículo educativo nacional vigente.

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El acto inaugural estuvo encabezado por el director ejecutivo del INEFI, Alberto Rodríguez Mella, junto al director docente, Orlando Taveras, y autoridades institucionales presentes.

Durante la apertura, las autoridades explicaron los objetivos principales del seminario, enfocados en actualizar contenidos, metodologías y estrategias pedagógicas aplicadas en educación física escolar.

Rodríguez Mella señaló que este proceso busca consolidar un sistema educativo más equitativo, moderno y adaptado a las exigencias actuales del contexto educativo nacional.

Asimismo, destacó la importancia de dotar a los docentes de herramientas prácticas que permitan mejorar la calidad del aprendizaje en los estudiantes.

Por su parte, Orlando Taveras resaltó la necesidad de generar espacios de reflexión, intercambio académico y alineación entre técnicos, docentes y autoridades educativas participantes.

Indicó que el seminario forma parte de una estrategia institucional orientada a fortalecer las competencias pedagógicas y garantizar una enseñanza integral en todo el territorio nacional.

Durante la primera jornada se abordaron temas relacionados con el rol ético del docente y los énfasis curriculares actuales en educación física.

Las ponencias estuvieron a cargo de especialistas que compartieron conocimientos sobre innovación educativa, planificación curricular y evaluación dentro del sistema educativo dominicano actual.

Para los días siguientes, se contemplan exposiciones sobre desempeño técnico, metodología STEAM y estrategias de enseñanza adaptadas a nuevos enfoques educativos contemporáneos.

El evento concluirá con sesiones centradas en proyección institucional y programas educativos, consolidando lineamientos para el año escolar 2025-2026 en todo el país.